高级中学处置公共卫生突发性事件(传染病)应急预案
学校是传染病蝗感人群集中的场所，也是传染病的集散场所，因此为了确保师生的身体健康，维护社会的稳定，进一步做好学校流感、集体性发热、水痘、流脑、非典等公共卫生突发事件的处理，加强相关疾病的预防和控制，防止疾病在学校中传播，保护青少年身体健康，特制定以下应急预案。
一、预防传染病具体措施：
1、建立学校公共卫生突发事件应急处置工作领导小组，健全传染病预防和控制工作的管理制度，为落实应急预案要求提供必要的卫生资源及设施设备条件。
2、学校建立卫生工作责任制度，明确各有关部门的工作职责，传染病流行季节，卫生室医护人员和班主任老师要密切配合做好每天晨检工作，认真填写学生日检统计表，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。
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3、学校要利用健康教育课(初中)、健康知识讲座(高中)黑板报、广播台宣传卫生防病知识，教会师生一般的防病知识和技能，培养良好的个人卫生生活习惯。
4、传染病流行季节，对学生的学习场所、生活场所进行定期消毒，学生要注意经常开门开窗，保证教室、宿舍空气的流通。
5、一旦发现学生有发热、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等症状，做到及时到卫生室诊治并通知家长，在紧急情况下也可以由学校派员带领学生进行就医。
二、等级划分与应急处置：
(一)第一级传染病事件：
1、确认划分：
(1)流感：在流感最长潜伏期内出现体温大于38度，并伴有头痛、咽痛、肌肉酸痛等类流感症状，一个班级病例在5例及以上或全校病例在15例以上，30例以下。
(2)集体性发热事件：在近3天内突然出现集聚性发热病人，经市疾病预防控制中心核实，一个班级病例在5例及以上或全校病例在15例以上，30例以下。
(3)水痘：在水痘最长潜伏期内，皮肤粘膜上分批出现斑疹、丘疹、水疱并伴有较轻全身症状的病例在30例以下。
(4)流脑：学校出现有发热、头痛、淤点、颈部强直、喷射性呕吐等流脑疑似症状的流脑疑似病例。
(5)非典型肺炎：学校出现体温大于38度，并伴有咳嗽、呼吸困难等非典型肺炎疑似状的非典型疑似病例。
2、应急处置：
(1)在第一时间内以电话形式向市教育局计财科、市疾病预防控制中心报告发病情况。
(2)马上协助学生家长把病人送医院进行就诊，同时严格控制患者病愈返校的隔离期限。
(3)学校及时了解和掌握疾病的发生情况及发展趋势，进一步落实各项应急预防和控制措施。
(4)卫生室医护人员加强对校内消毒隔离工作的指导，并立即组织人员对重点班级(场所)进行重点消毒，同时负责指导和督促落实学校各项预防控制措施。
(5)学校进一步做好对相关疾病防治的宣传教育工作，进行广播、出专题专栏、组织课堂宣讲、张贴或向学生家长发放宣传资料。
(6)在疫情期间有病例发生的班级停止使用学校公共教室，同时在这段时间学校不再组织师生进行集体活动，以防止疫情的进一步蔓延。
(7)在控制疫情期间卫生室医护人员应与班主任密切配合，坚持每天驿学生进行症状检测，如发现体温在38度以上并伴有相似症状的学生，要及时送离学校并进行就医。
(8)在控制疫情期间学校认真做好对疾病的检测工作，建立进校晨检制度及逐级上报疾病制度，力争在第一节课时前掌握师生疾病续发情况。
(9)卫生室医护人员每天追踪发病动态，认真做好每日传染病发病情况登记、统计工作，并在每日上午9:30前把前一日9时至当日9时学校师生员工的发病情况，以书面形式报市疾控中心，以完成传染病发病续报工作。
(10)当最后一例病例发病后，在最长潜伏期内无新发病例时才可以结案，并按照有关规定认真做好结案小结工作。
(二)第二级传染病事件：
1、确认划分：
(1)流感：在流感最长潜伏期内出现体温大于38度，并伴有头痛、咽痛、肌肉酸痛等类流感症状的病例在30例及以上。
(2)集体性发热事件：在近3天内突然出现集聚性发热病人，经市疾病预防控制中心核实病例在30例及以上。
(3)水痘：在水痘最长潜伏期内，皮肤粘膜上分批出现斑疹、丘疹、水疱并伴有较轻全身症状的病例在30例及以上。
(4)流脑：学校出现有发热、头痛、淤点、颈部强直、喷射性呕吐等流脑疑似症状的流脑疑似病例。
(5)非典型肺炎：学校出现体温大于38度，并伴有咳嗽、呼吸困难等非典型肺炎疑似状的非典型疑似病例。
2、应急处置：
在执行第一级传染病事件第一至第九条处置措施的基础上：
(1)配合市疾控中心及社区卫生服务中心进行现场流行病学调整，认真接受卫生部门的指导和督查，并积极修正和完善疾病预防控制措施。
(2)当最后一例病例发病后，在最长潜伏期内无新发病例时，按照要求认真进行结案，并根据有关规定完成结案小结工作。
(三)第三级传染病事件：
1、确认划分：
(1)流感：在流感最长潜伏期内出现体温大于38度，并伴有头痛、咽痛、肌肉酸痛等类流感症状的病例在100例及以上。
(2)集体性发热事件：在近3天内突然出现集聚性发热病人，经市疾病预防控制中心核实病例在100例及以上。
(3)水痘：在水痘最长潜伏期内，皮肤粘膜上分批出现斑疹、丘疹、水疱并伴有较轻全身症状的病例在100例及以上。
(4)流脑：学校出现有发热、头痛、淤点、颈部强直、喷射性呕吐等流脑疑似症状的流脑疑似病例或有经医院临床确诊病例。
(5)非典型肺炎：学校出现体温大于38度，并伴有咳嗽、呼吸困难等非典型肺炎疑似症状的非典型疑似病例。
3、应急处置：
在执行第一级传染病事件第一至第九条处置措施的基础上：
(1)配合市政府、市疾控中心及社区卫生服务中心进行
现场流行病学调查，认真接受卫生部门的指导和督查，并积极修正和完善疾病预防控制措施。
(2)当最后一例病例发病后，在最长潜伏期内无新发病例时，按照要求认真进行结案，并根据有关规定完成结案小结工作。
三、处置传染病领导小组：
组 长：学校校长： z：8zz6
副组长：副 校 长： z：86zzz
成 员：教务主任： z：86**0
政教主任： z：8**0
工会主席： z：***
总务主任： z：86**28
卫生室主任：z：86**82
生活指导组长：z：8**8
篇2：幼儿园传染病预防应急预案
幼儿园传染病预防及应急预案
我园为了有效预防、及时控制和消除突发性传染病疫情事件的危害，保障全园师生员工的身体健康与生命安全，维护正常的教育教学秩序，根据传染病防治的有关实施办法以及县教育局要求，结合我园实际情况，特制定本预案。
1、成立传染病防治工作小组，明确职责，落实任务，杜绝传染病的发生和蔓延，幼儿园工作小组成员名单如下：
组长：z
职责：全面负责传染病预防与应急工作。
副组长：z
职责：z负责落实传染病预防与应急工作，负责向上级报告疫情;z具体负责突发传染病幼儿的送诊和医疗机构的接洽工作。
组员：z、各班班主任
职责：z负责组织师生隔离，做好消毒隔离工作;郭三毛负责组织做好消毒工作;班主任负责向幼儿园报告疫情并通知家长，配合保育主任做好幼儿的送诊工作。
2、预防办法和措施
幼儿园将进一步建立健全各项卫生工作责任制，完善考核制度，明确各部门工作职责，把预防传染病工作落到实处。
(1)加强宣传与培训。利用宣传栏、专题展板、告家长书等各种形式做好预防传染性疾病的宣传，引导家长正确认识，做好防范。定期对教师进行传染病预防知识培训，培养良好的个人健康生活习惯。要求各班教师每天做好晨检工作，认真填写幼儿晨检记录表，保证幼儿园预防疾病工作的顺利开展。坚持对幼儿进行安全健康教育，通过主题教学、游戏、图片等形式让幼儿了解有关传染病的知识，增强安全健康意识。
(2)有效措施杜绝传染病发生。幼儿活动室、午睡室和教师办公室保持空气流通，保证师生身体健康。尽量不要组织师生到人群集中的地方去活动，注意个人卫生，经常用肥皂和流动水洗手，特别在打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具。注意增减衣物和均衡营养，加强户外锻炼，保证足够休息，增强体质。幼儿园保健室应按照规定定期消毒。
3、应急处置
(1)在幼儿园内发现急性传染病的幼儿或教职工，应急小组领导立即亲临现场指挥，在第一时间内利用幼儿园隔离室进行隔离观察，并由幼儿园疫情报告员马上拨打120”电话，送定点传染病医院诊治。
(2)幼儿园出现传染病症状的班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院，如果是幼儿园教职工出现传染病，也要求立即隔离，由医生初步检查后，是传染病立即到医院就诊并通知其家属。
(3)幼儿园对传染病病人所在班级活动室或所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的幼儿、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。
(4)幼儿园一旦发现传染病，将停止组织集体活动。
(5)传染病人在医院接受治疗时，禁止任何人员前往探望。
(6)幼儿园幼儿、教职工中发现传染病人，立即上报县教育局、县疾控中心，并对病人作跟踪了解。
(7)传染病发病期停止办理新幼儿入园手续。
信息报告：发生突发性传染病疫情，应立即启动本预案，首先向幼儿园负责人报告，如幼儿园负责人都不在向其他行政人员报告，然后向教育局应急办报告(先口头后书面)，在半小时内口报教育局应急办，同时向县疾病控制中心报告。在1小时内书面报告县教育局应急办，明确疫情报告的范围、内容。
其次，做好传染病病因追踪。当传染病发生后，要随时与其保持联系，关注病情进展。该教师或幼儿病愈返校时须出示医院有效证明。
*中心幼儿园
20**年9月
篇3：小学重大传染病应急预案
小学重大传染病应急预案(4)
一、适用范围
1、本校师生出现重大传染性疾病症状。
2、就医后被医院确定为重大传染性疾病疑似病人。
3、直接被确诊为重大传染性疾病患者。
二、应急行动的程序和措施
(一)第一屏障
本校师生一旦出现重大传染性疾病症状，学校即设立第一屏障。
1、校内发现学生或教职工出现有关症状时，应及时通过班主任老师向学校领导报告。患者立即停止学习或工作，学校将对其采取一定的防护、隔离措施。学校卫生保健老师通知传染病医院，及时安排就诊并通知家长或家属。学校对患者活动区域及接触物品进行严格消毒。
2、校外发现学生或职工出现有关症状时，患者不得带病上学、上班。学校予以准假并对患者在校内的活动区域及接触物品进行严格消毒。
3、患者需经医院排除传染病并消除有关症状后，凭医院诊断书才能返校学习或工作。
(二)第二屏障
本校师生一旦被确诊为重大传染性疾病，学校即设立第二屏障。
1、对与传染患者密切接触的学生、教职工采取临时隔离观察措施，尽快送传染病医院检查诊断。
2、在疾控中心指导下对患者在校内的活动区域及接触物品进行彻底消毒。
3、立即上报县教育局、县卫生局和县疾控中心，密切配合疾控中心进行流行病学调查。
4、传染病患者在医院接受治疗期间，禁止任何同学、同事前往探望，以阻断传染途径，坚决防止疫情传染及蔓延。
5、患者彻底治愈后，凭医院诊断书及疾控中心通知才能返校学习或工作。
(三)第三屏障
本校师生一旦出现重大传染病疫情蔓延，学校即设立第三屏障。
1、封锁疫点。立即封锁患者所在班级或办公室，全校停课。停止校内及与外界人员的相互往来，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群。
2、疫点消毒。请县疾控中心对学校所有场所进行彻底消毒。消毒结束后进行通风换气。
3、疫情调查。学校密切配合疾控中心进行流行病学调查，对患者到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并配合疾控中心采取必要的隔离观察措施。
4、由上级教育主管部门和卫生部门决定重新开学日期。
三、重大传染病应急工作措施领导小组机构名单
重大传染病应急工作措施领导小组机构
组 长：z(校长)
副组长：z(副校长)
应急工作成员：z
z(总务处)
z(教导处)
z学校
20**年5月1日
篇4：初中（学校）传染病防治应急预案
初级中学(学校)传染病防治应急预案
为切实加强学校安全工作，进一步落实安全工作责任制，努力打造“平安教育”;为科学、有效地处置我校突发传染病事件，最大限度地降低突发传染病事件造成的危害，确保师生身体健康和生命安全，确保我校正常的教育教学秩序，保障教育发展和社会稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和市、区、街道《突发公共卫生事件应急预案》等有关加强学校传染病预防与控制工作的文件精神，结合我校实际，特制定本应急处置预案。
1、适用范围
1.1学校突发传染病防治范畴。
学校突发传染病防治是指在学校师生员工中发生的群体性传染病防治，如肺结核、肝炎、脑膜炎、流感、水痘、腮腺炎、红眼病等的防治。
2、组织机构
学校由校长室、卫生室、教务处、政教处、总务处等人员组成安全领导小组，主要职责提供突发传染病的危险信号，畅通信息渠道，提醒领导和学生注意险情，采取切实有效措施，竭力避免发生突发传染病。
2.1成立学校突发传染病防治领导工作小组。
组 长：z
常务副组长：z
成 员：z
2.2根据突发事件处置环节要求成立4个基本应急小组。
安全保卫小组
负责人：z
职责：组织对突发事件的前期处置现场警戒、秩序维护、人员疏散等。
医疗救护小组
负责人：z
职责：组织对受伤人员院前紧急救护，配合专业救护人员救护工作。
综合信息小组
负责人：z
职责：实时记录突发事件的发展过程，按规定拟稿向上报告并对新闻报送提供真实材料。
后勤保障小组
负责人：z
职责：现场救援物资的配送、供给，日常应急物资储备。
2.3现场根据实际需要，启动相关应急小组。
3、建立保障机制
突发传染病发生后，能客观反映情况，及时向领导建言献策。学校突发传染病的预防应坚持教育在先、预防在先、多方配合、共同负责的原则。
3.1加强健康教育
学校每学期开学初，必须按照《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急条例》中有关健康教育要求，开齐、上足、上好健康教育课。学期结束前组织一次有关安全、健康的专题讲座，进一步提高师生的自我防范意识和能力。
利用家长会、家长学校、致家长的公开信等形式向家长讲解预防传染病知识和防治工作要求，取得家长的配合与支持。
3.2严格门卫管理制度，加强门卫值守、管理工作，及时掌握校内、外各种人员流动情况。
改善学校卫生设施与条件，加强对教室、宿舍、食堂、图书馆等人群聚集场所的通风换气和校园内公共用具的消毒，搞好校园环境卫生。
3.3坚持学生因病缺课登记制度，积极做好因病缺课学生情况统计分析工作，对生病请假在家的学生要通过电话等方式询问病情，在校生病的学生要及时通知家长陪同前往(对暂无法通知家长的学生由班主任陪同前往)，发现传染病患者及时报告学校校医。
3.4加强师生体质锻炼，学校应采取积极措施，确保学生每天的体育锻炼时间，组织学生参加多种形式的户外运动，督促学生课间到室外活动，呼吸新鲜空气，增强体质。
3.5预警联动
学校应做好日常预警预防工作，与街道应急指挥中心、街道教育办公室、派出所、交警、消防、医院等基层应急单位建立联动机制，保持联系渠道的全天候畅通。
4、学校突发传染病防治应急处置
4.1启动预案
突发传染病发生后，应立即启动学校突发传染病防治工作领导小组工作机制，负责具体的施救和各项善后处理工作。其具体职能为：发布应急救援命令;组织指挥救援队伍;及时向上级和向有关单位通报事故情况，必要时向有关单位发出救援请求;配合卫生防疫部门开展事故调查工作，认真调查取证，写出书面材料。
4.2应急措施
由校长负责的学校传染病防治工作领导小组，具体负责落实学校的传染病防治工作。
主要职责包括：根据上级传染病防治工作预案制定本校的传染病防治工作预案，建立健全传染病防治责任制度，检查督促学校各部门认真落实各项传染病防治措施，利用校内、校外和各种活动，课内、课外的不同形式，组织开展对学生和教职工的传染病防治的宣传教育，普及防病科学知识;建立每日学生缺课登记制度，发现有病症的学生，要及时督促到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗;及时向当地疾病控制部门及区教育局等有关部门汇报有关情况，并积极配合卫生部门做好对有异状病人的隔离消毒工作。疫情发生时，学校要根据街道办的部署启动传染病防治工作预案，并组织落实各项传染病防治措施;负责常见传染病防控工作的资料收集与归档工作。
4.3迅速启动与实施措施
4.3.1建立和完善学校预防传染病传报信息网络：各班级传染病信息传报的第一责任人为班主任，学校传染病信息传报的第一责任人为校长。
4.3.2预防传染病信息报告范围：出现个别传染病病例或疑似病例的;出现一定数量发热、咳嗽、腹泻等症状的;出现集体性不明病因发病症状的;其他需要报告的防疫情况。
4.3.3预防传染病信息报告的途径与预防要求：
凡出现上述情况的，要立即了解患者病因，在两小时以内，书面信息报区教育局传染病防控领导小组，并跟踪后续信息，定期报告。
4.3.4建立考勤制度：对缺勤的师生员工要逐一进行登记，并立即与其取得联系，查明缺勤的原因。
如发现学校师生员工有身体异状，学校则迅速切断传染病传播途径，采取隔离。学校在区疾病控制中心的指导下，对发病学生(包括与发病学生有密切接触的师生)采取隔离措施。严格实行患病学生休学制度，学生病愈后方可复学。
4.3.5采取消毒措施，对患者活动过的校区、室内场所按
照要求、安排专人负责定期进行消毒，并保持空气流通。具体为：对环境与物体表面等进行擦拭消毒，对地面进行湿性清扫，对空气进行喷雾消毒，用紫外线消毒灯对有关区域进行物理消毒，实行室内强制通风。
5、信息报送与现场保护
5.1学校突发传染病事件发生后，学校、当事师生应立即将情况发生地点、时间等基本情况和有关信息向上级领导报告;学校要尽快核准情况，在规定时限内将突发传染病发生的时间、地点、经过、危害程度、发展趋势、所采取的处理措施、需要帮助解决的问题等情况，迅速向上级汇报。在迅速展开抢救工作的同时，对事故现场实行严格的保护，妥善保存现场重要的痕迹和物证。
5.2学校建立完善的值班制度，配备专兼职信息监测员(应急专干)，综合信息小组(应急办)及时接收报送学校有关警务信息。
5.3信息报送要求属一般事件，学校应在事件发生后2小时内将基本情况向街道应急指挥中心(总值班室)报告;属于较大突发事件必须在事发30分钟内报告;重大、特别重大事件应立即报告。
篇5：a小学校传染病防治预案
> zz小学校传染病防治预案预防和控制传染性疾病是学校卫生工作的第一要务，为了进一步加大防控力度，防止传染性疾病在学校发生和蔓延，确保广大师生员工的身体健康和生命安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》的有关规定，并结合我校的实际，特制定本预案。
一、指导思想
认真落实“***”的重要思想，本着对广大师生员工的身体健康和生命安全高度负责的态度，认真做好学校的传染病防控工作。在区教育体育局和疾控中心的领导和指导下，学校要认真学习和贯彻“沉着应对，措施果断，依靠科学，有效防治，加强合作,完善机制”的24字方针，采取积极的措施，切实做好预防、控制和处理传染病防治的工作，确保疫情发生时能及时、有效地在学校得到预防和控制。
二、工作原则
l：严格执行《中华人民共和国传染病防治法》。坚决果断的采取一切必要措施，切断各种传染病的传播途径，严防疫情在学校发生和蔓延。
2：及时、真实和准确报告疫情。严格执行“零报告”制度，及时掌握疫情动态。对瞒报，迟报，漏报，谎报的责任人严肃处理。在特殊阶段按规定，学校分管部门每天负责向学校校长室和区教育体育局职能科室报告本学校当天情况。
三、组织机构
成立学校预防控制传染病工作领导小组，组长由党支部书记或校长担任，副组长由分管校长担任。组员由各科室负责人和年级组长、教研组长担任。
各科室具体职责如下：
1：校长室(办公室)职责
*负责布置各班级每日对学生进行晨检，如发现感冒、发烧、咳嗽等传染病疑似症状的师生应立即隔离，立即报告，并迅速与区疾控中心联系进行检查，检查结果报区教育体育局。
*负责每天上午10：00前、下午4：00前向区教育体育局报告师生到校情况及缺席情况，坚持每日“零报告”制度。
*加强与班主任的联系，及时了解在校、放假班级学生身体状况、学习情况。
2：教导处职责：
*坚持每天对请假、缺课学生的身体状况进行登记。
*密切与教职工的联系。在疾病发生期间严格控制教师外 出，凡须出南通市的师生员工，须由学校负责人签字并逐级报批。
* 协助校长室搞好学生的晨检工作。
*负责传染性疾病防治有关知识的宣传教育。
3：总务处职责，
*负责每日全校室内外环境的消毒工作。
*负责师生预防所用的药品、口罩、洗涤用品的发放工作，做好后勤保障。
* 负责检查、落实门禁制度，严禁外来人员进入教学楼，杜绝师生在教学楼内会客。
* 负责室内卫生的检查工作。
*负责节假日校园内的安全、保卫工作。
四、预防控制措施
1：坚持值班制度。教导处和总务处每天坚持8小时值班，值班电话报区教育体育局。领导小组成员的手机和电话要保证24小时畅通。
2：严格信息报告制度。如遇到下列情况者各班班主任及各年级组长必须在第一时间报告学校领导小组及区教育体育局。并按疾病控制部门要求开展预防控制工作。
*在每天的晨检过程中有传染病患者症状的人员。
*由疫区出差返回的人员。
*其他可能与校园环境接触的传染病病人。
3：加大宣传教育和培训工作的力度。
对照《中华人民共和国传染病防治法》对全体师生进行宣传教育和培训做到防患于未然。
4：采取有效措施坚持做好预防监控工作。
*坚持学生自查体温和学校晨检制度，及时掌握学生的健康状况并认真填写日报表，准时报告情况。
*坚持每日一次的校园环境卫生清扫制度，保持室内通风;对厕所每天按规定消毒3次。
*学校洗手间提供洗手液或肥皂。教育学生增加户外活动时间，增强学生体质，提高抗病能力。
*加强门禁制度。
*禁止本单位领导及教职工去传染病流行地区参加各种会议。
*若有传染病发生，学校根据情况合理安排教学进度，科学调整教学计划和课时。
*要通过各种形式的宣传教育，让学生明白传染病是可防可治的，相信科学一定能够战胜疾病。
*设置隔离室，并配置相关物品。
五、保障措施
*领导小组要及时按照《传染病防治法》及本预案的要求，在发生病情时统计疫情发展情况和防控措施落实情况，在规定时间书面报告区疾控中心及区教育体育局体管科。
*必须保障预防的必备资金，增添相关设备。要充分准备必须的防治物资和药品。
六、疫情紧急应对措施
各年级组、各班级一旦发现以下疫情立即报告学校领导小组，并启动紧急预案。并严格按照上级的意见果断处置，配合校医和区防疫部门做好被隔离师生的相关工作。
1：只要有1名学生或教职工经证实与患者亲密接触，其所在班级和年级应组织学生进行相关检查，其它年级根据区疾控中心意见酌情确定。
2：只要有1名学生或教职工被诊断为疑似患者，学校应视疾病程度决定是否停课。
3：根据疫情发展情况，学校经报批后，可决定部分年级或全校放假，放假时间可酌情而定。
处理发热“疑似病人”流程。
*保证24小时值班，保证通讯，信息通畅。
*坚持以“教育为主、预防为主”的方针，既要高度重视、措施落实，又要防止恐慌，保障教学、工作秩序。
*对师生有患病者，先到有关医院检查，如不属传染病，应在家休息，等恢复后，那医院“诊断
证明”，确认无碍后方可来校。
*若属可疑病症，应立即送往指定医院，并立即报校、区疾 控中心及区局备案，对与疑似病人有密切接触者，立即先校内隔离，然后送指定医院，然后对全校师生进行消毒、观察。
七、责任追究
学校领导小组必须把防控传染病工作作为学校卫生工作的头等大事，主要领导要亲自抓，负总责，要严格按照预防控制传染病的各项要求，层层落实责任，坚决做到防患于未然。对认识不清，落实不力、工作出现重大失误的科室和个人要实行责任追究，决不姑息迁就。对工作出色的要及时宣传和表扬，推广他们的好经验，好方法。
责任追究处理办法按照有关规定执行。
**小学
二零**年二月